Erzieher, Ergotherapeut, Heilerziehungspfleger (m/w/d) im Schulbegleitdienst

Da die Nachfrage nach unseren Diensten ständig steigt, suchen wir vom Malteser Hilfsdienst gGmbH ab sofort engagierte und für Inklusion begeisterte Mitarbeiterinnen für unser Team am Standort Meißen in Teilzeit (15 - 30 Stunden/Woche).

Schulbegleiterinnen tragen in ihrem Dienst dazu bei, dass Vielfalt und Individualität von Kindern und Jugendlichen als Normalität und Ressource in der Gesellschaft verstanden werden. Die Arbeit zeichnet sich durch eine intensive 1:1 Betreuung eines beeinträchtigten Kindes während des täglichen Schulbesuches aus.

Ihre Aufgaben:

• Die Förderung der Selbständigkeit eines Schülers/einer Schülerin mit Schwerpunkt im sozial-emotionalen Bereich durch unterstützende Methoden und Interventionen, welche in Absprache festgelegt werden

• Individuelle, bedarfsorientierte und fachlich fundierte Begleitung während des Schulalltags:

• Unterstützung bei der Integration in den Klassenverband

• Krisen vorbeugen/in Krisen Hilfestellung leisten, motivieren, strukturieren, Ansprechpartner*in sein

• Lebenspraktische Hilfestellungen

• Dokumentation des Hilfeverlaufs

• Eine transparente und kooperative Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und dem Kostenträger

• Teilnahme an Dienstbesprechungen

• Tägliches Führen eines Stundenzettels/Leistungsnachweises

Das bieten wir:

• Eine spannende, verantwortungsvolle und selbständige Tätigkeit in einem kollegialen Team
• Eine gute Anbindung an das Führungsteam mit pädagogischer Unterstützung in Krisensituationen
• Unterstützung während der Einarbeitungszeit in Form von Mentoring
• Eine leistungsgerechte Vergütung nach AVR-Ost der Caritas
• Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage
• Jahressonderzahlung
• Persönliche Weiterbildung (regelmäßige Teamsitzungen, Fachschulungen, Supervision etc.)
• Familienfreundliche Arbeitszeiten (Arbeit während der Schulzeit, keine Einsätze in den Ferien)

Was wir uns vorstellen:

• Eine abgeschlossene Ausbildung zur pädagogischen Fachkraft (Erzieherin, Ergotherapeutin, Heilerziehungspfleger*in)
• Im Idealfall Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern/Jugendlichen mit Förderbedarf
• Einfühlungsvermögen, hohe soziale Kompetenz, die Fähigkeit zur Reflexion, Durchsetzungsvermögen und Freude an einer kooperativen Zusammenarbeit
• Bereitschaft zur Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fort- und Weiterbildungen
• Selbständigkeit und Organisationstalent
• Bereitschaft zur Dokumentationsarbeit
• Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser

Haben wir Ihr Interesse geweckt?

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